康云霄：用奉献照亮农村孩子成才路
教师节前夕，悟村初级中学数学教师康云霄喜获“河北省优秀乡村教师”荣誉称号，这个消息让全校师生欢欣鼓舞。
让乡村儿童享受先进的教育
“初二数学教学是中学的一个重要阶段，如果不加以重视，往往会造成学生们成绩两极分化，成为‘分水岭’，不利于学生全面发展。”康云霄说。
“课堂上，听完老师讲的全等、轴对称等知识，好像都懂了，可是一写作业，就会遇到这样那样的问题，想不通，不明白。”
“考试时，几何证明题稍不注意就会丢步骤，被扣去一两分…”
……
面对各种各样的困惑，康云霄利用课余时间，针对每个学生的薄弱环节因材施教，把他们单独叫到办公室，一个章节、一个考点的进行讲解。“有的学生基础差，我就一点一点的讲，争取让所有学生都能跨过这个‘分水岭’。”康云霄说。
在数学组办公室，康云霄每天来得最早，走得最晚。在她的不懈努力下，她所任课班级的数学成绩一直名列前茅。今年中考，康云霄所任初三（1）班考上重点高中40多人，高中录取率达到90%，创造了该校高中升学的新记录。
作为数学教研组长，康云霄还经常主动与年轻教师交流经验，尽最大努力帮他们丰富教学经验，提高教学水平。去年，有几位年轻数学教师到学校任教。为了帮他们尽快进入角色，康云霄多次组织数学教研活动，还亲自上示范课，在实践教学中做好“传帮带”的工作。
“康老师对我们年轻教师非常照顾，不仅毫无保留地把她多年来的教学理念、教学方法教给我们，还时时处处关心我们的生活，让我们感到特别温暖。”说起康云霄，教师王阳止不住地称赞。
2016年，康云霄被市教育局聘为初中数学中心教研员。2017年，她被聘为我市教师继续教育与管理中心讲学团教师，并在全市骨干数学学科培训中，做了题为《几何画板的应用》的讲座。2018年成为数学名师工作室成员，并多次开展送课下乡活动，受到广大教师的高度评价。
此外，康云霄还积极参与课题研究，她主持的定州市“十三五”课题《数学教学中培养学生学习兴趣的探究》结题后，课题成果在学校进行了实施，收到良好效果，康云霄也逐渐形成了具有鲜明特征的教学风格。
让留守儿童感受母爱的温暖
“在悟村中学，留守儿童占比很大，由于缺乏家庭的温暖，许多孩子不仅很‘独立’，还很有‘个性’。”康云霄说。
班里有名学生叫常超（化名），由于父母常年在外打工，无人管教，他小学时就是出了名的“老大”，经常和几名同学一起迟到、早退、打架、混网吧……
进入初中后，常超被分到康云霄的班级，仍然我行我素。“亲其师才能信其道。”康云霄坚信这一点。在详细了解了常超的家庭和学习情况后，她经常把常超接到自己家，像家人一样一起吃饭、一起生活。因为长期饮食不规律，常超经常会胃疼，康云霄就给他熬小米粥，蒸馒头……
就这样，常超跟随康云霄生活了近一年时间。在康云霄耐心细致地照顾下，常超不仅改掉了迟到、上网、打架等陋习，连胃病也没再犯过。
看到这个曾经的“老大”变成好学少年，康云霄的同事、学生都投来赞许的目光，他的家长更是百般感谢。
“我毕业后就来这儿工作，19年了，这里的学生就像我的孩子一样，我希望他们都能感受到妈妈般的温暖。”康云霄说。
从教生涯中，康云霄当了16年的班主任。“说实话，班主任这个角色，既是老师，更像妈妈。”康云霄回忆道，以前有个学生叫魏鹏飞，每年冬天，他的手就会肿得像馒头一样，严重时甚至握不住笔。康云霄看在眼里，疼在心里。她立即脱下自己的手套，给学生戴上，还让妹妹织了两副厚厚的棉手套，从那以后，魏鹏飞的手再没冻伤过。“鹏飞家境困难，母亲独自抚养他和哥哥。”康云霄心疼地说，“作为老师，我不能看着孩子受这样的苦。”
后来，康云霄又给魏鹏飞买来新棉袄、棉裤，看着穿上新衣服的魏鹏飞，康云霄笑了，但魏鹏飞却哭了：“老师，您就跟我的妈妈一样，以后我一定好好学习，不辜负您的期望。”
“孩子在学校获得的，不仅是知识的增长，更是心灵的成长。”康云霄说，“爱是最好的教育。我希望用爱和坚守，让更多的农村孩子可以健康快乐的成长。”记者程文昭
让乡村儿童享受先进的教育
“初二数学教学是中学的一个重要阶段，如果不加以重视，往往会造成学生们成绩两极分化，成为‘分水岭’，不利于学生全面发展。”康云霄说。
“课堂上，听完老师讲的全等、轴对称等知识，好像都懂了，可是一写作业，就会遇到这样那样的问题，想不通，不明白。”
“考试时，几何证明题稍不注意就会丢步骤，被扣去一两分…”
……
面对各种各样的困惑，康云霄利用课余时间，针对每个学生的薄弱环节因材施教，把他们单独叫到办公室，一个章节、一个考点的进行讲解。“有的学生基础差，我就一点一点的讲，争取让所有学生都能跨过这个‘分水岭’。”康云霄说。
在数学组办公室，康云霄每天来得最早，走得最晚。在她的不懈努力下，她所任课班级的数学成绩一直名列前茅。今年中考，康云霄所任初三（1）班考上重点高中40多人，高中录取率达到90%，创造了该校高中升学的新记录。
作为数学教研组长，康云霄还经常主动与年轻教师交流经验，尽最大努力帮他们丰富教学经验，提高教学水平。去年，有几位年轻数学教师到学校任教。为了帮他们尽快进入角色，康云霄多次组织数学教研活动，还亲自上示范课，在实践教学中做好“传帮带”的工作。
“康老师对我们年轻教师非常照顾，不仅毫无保留地把她多年来的教学理念、教学方法教给我们，还时时处处关心我们的生活，让我们感到特别温暖。”说起康云霄，教师王阳止不住地称赞。
2016年，康云霄被市教育局聘为初中数学中心教研员。2017年，她被聘为我市教师继续教育与管理中心讲学团教师，并在全市骨干数学学科培训中，做了题为《几何画板的应用》的讲座。2018年成为数学名师工作室成员，并多次开展送课下乡活动，受到广大教师的高度评价。
此外，康云霄还积极参与课题研究，她主持的定州市“十三五”课题《数学教学中培养学生学习兴趣的探究》结题后，课题成果在学校进行了实施，收到良好效果，康云霄也逐渐形成了具有鲜明特征的教学风格。
让留守儿童感受母爱的温暖
“在悟村中学，留守儿童占比很大，由于缺乏家庭的温暖，许多孩子不仅很‘独立’，还很有‘个性’。”康云霄说。
班里有名学生叫常超（化名），由于父母常年在外打工，无人管教，他小学时就是出了名的“老大”，经常和几名同学一起迟到、早退、打架、混网吧……
进入初中后，常超被分到康云霄的班级，仍然我行我素。“亲其师才能信其道。”康云霄坚信这一点。在详细了解了常超的家庭和学习情况后，她经常把常超接到自己家，像家人一样一起吃饭、一起生活。因为长期饮食不规律，常超经常会胃疼，康云霄就给他熬小米粥，蒸馒头……
就这样，常超跟随康云霄生活了近一年时间。在康云霄耐心细致地照顾下，常超不仅改掉了迟到、上网、打架等陋习，连胃病也没再犯过。
看到这个曾经的“老大”变成好学少年，康云霄的同事、学生都投来赞许的目光，他的家长更是百般感谢。
“我毕业后就来这儿工作，19年了，这里的学生就像我的孩子一样，我希望他们都能感受到妈妈般的温暖。”康云霄说。
从教生涯中，康云霄当了16年的班主任。“说实话，班主任这个角色，既是老师，更像妈妈。”康云霄回忆道，以前有个学生叫魏鹏飞，每年冬天，他的手就会肿得像馒头一样，严重时甚至握不住笔。康云霄看在眼里，疼在心里。她立即脱下自己的手套，给学生戴上，还让妹妹织了两副厚厚的棉手套，从那以后，魏鹏飞的手再没冻伤过。“鹏飞家境困难，母亲独自抚养他和哥哥。”康云霄心疼地说，“作为老师，我不能看着孩子受这样的苦。”
后来，康云霄又给魏鹏飞买来新棉袄、棉裤，看着穿上新衣服的魏鹏飞，康云霄笑了，但魏鹏飞却哭了：“老师，您就跟我的妈妈一样，以后我一定好好学习，不辜负您的期望。”
“孩子在学校获得的，不仅是知识的增长，更是心灵的成长。”康云霄说，“爱是最好的教育。我希望用爱和坚守，让更多的农村孩子可以健康快乐的成长。”记者程文昭
